مجلة علمية، نصف سنوية، مُحَكَّمة تصدرها إدارة البحوث والتخطيط والتنمية بجامعة السودان المفتوحة، وهي تنشر البحوث المقدمة باللغتين العربية والإنجليزية التي تتناسب مع أهداف ومجالات المجلة، وفق شروط النشر المعلنة في مكانها من صفحة المجلة.
إن أهمية هذه الدراسة تتمثل في إثراء تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها بطرق وأساليب التدريس الحديثة، لأهميتها في التواصل الإنسانى والإسلامى والدبلوماسي، وتسهم هذه الدراسة في تقديم مطلوبات استخدام التعليم الإلكتروني في تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها بادخاله في التدريس في الجامعى، وتسهم في تطوير برامج إعداد وتنفيذ وتقويم تعلم اللغة العربية للناطقين بأخرى في المؤسسات التعليمية المتخصصة في هذا المجال. هدفت هذه الدراسة إلى: الكشف عن مطلوبات استخدام التعليم الإلكتروني في تعليم وتعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها بالجامعات السودانية، من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا تخصص اللغة العربية للناطقين بغيرها، واستخدم الباحثون المنهج: الوصفي التحليلي، وبلغ حجم العينة التي طبقت عليها الدراسة (50) طالباً من طلاب الدراسات العليا تخصص اللغة العربية للناطقين بغيرها. تمت صياغة مشكلة الدراسة في السؤال التالي: ما المطلوبات اللازمة لاستخدام التعليم الإلكتروني في تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها، في المنهج والبيئة التعليمية ولدى عضو هيئة التدريس والطالب، في الجامعات السودانية؟ وأهم نتائج الدراسة هي: أن مطلوبات استخدام التعليم الإلكتروني لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في المنهج هي: تنظيم المقرر م
| الرقم | المــــوضوع | المـــؤلف | الإجراء |
|---|