مجلة علمية، نصف سنوية، مُحَكَّمة تصدرها إدارة البحوث والتخطيط والتنمية بجامعة السودان المفتوحة، وهي تنشر البحوث المقدمة باللغتين العربية والإنجليزية التي تتناسب مع أهداف ومجالات المجلة، وفق شروط النشر المعلنة في مكانها من صفحة المجلة.
المستخلص هدفت الدراسة للكشف عن إستراتيجية التعلم التعاوني ودورها في العملية التعليمية لدارسي جامعة السودان المفتوحه، تمثلت مشكلة الدراسة في التساؤل الرئيس ما دور إستراتيجية التعلم التعاوني في العملية التعليمية لدارسي جامعة السودان المفتوحة؟ واستخدام المنهج الوصفي التحليلي باعتباره المنهج المناسب للدراسة حيث تكون مجتمع الدراسة من دارسي ودارسات الحاسوب بفروع الجامعة بولاية الخرطوم البالغ عددهم 322 للفصل الدراسي الأول من العام 2021م، تم اختيار عينة قصدية منهم قوامها 62 دارس ودارسة، أداة الدراسة هي الإستبانة التي تكونت من ثلاثة محاور بواقع 36 عبارة؛ ومن ثم قمنا تحليل البيانات بواسطة برنامج التحليل الإحصائي (SPSS) وكانت أهم النتائج أن للتعلم التعاوني دور فاعل في العملية التعليمية والإدارية لدارسي جامعة السودان المفتوحة، وأن الأساليب التعليمية التعاونية لها دورها في زيادة التحصيل الدراسي، وقد أوصت الدراسة بتطبيق أسلوب التعلم التعاوني على جميع البرامج التعليمية بجامعة السودان المفتوحة. الكلمات المفتاحية: إستراتيجية، التعلم التعاوني، العملية التعليمية.
| الرقم | المــــوضوع | المـــؤلف | الإجراء |
|---|